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案例教学在特殊教育专业课教学中的应用
被引量：
5
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摘要
培养技能型、应用型的人才是高职特殊教育的基本特征,要以"应用"为主旨来构建高职特殊教育的课程和教学内容,强化特殊教育专业教学的实践环节。案例教学为理论和实践的整合提供了有效途径,符合特殊教育专业教学具有注重实效性、偏重于培养学生实际应用能力的特点。
作者
施莉萍
姚建东
机构地区
南京特殊教育职业技术学院
南京师范大学教科院
出处
《吉林省教育学院学报》
2009年第2期132-133,共2页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
关键词
案例教学
特殊教育
专业课教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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