《前后》教学设计

[设计理念] 《前后》这节课，是北师版小学一年级“图形与位置”的启蒙知识，也是学生在生活中辨认方向的基本知识。我在学生已有经验的基础上，创设生动有趣的情境，激发学生学习的积极性与主动性，让学生通过具体的活动，体验前后的相对位置关系，并能用语言清楚的表达，培养学生的空间观念。