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如何按审美的心理过程安排古诗教学过程

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摘要 古诗是中国传统文化的经典是中国文学史上一颗璀璨的明珠,每次对经典的诵读都有一种无法言说的美好和美丽。在中国文学经典这条源远流长的巨川大河中那份哗哗流淌的美丽曾经多少次激动和物化人类的心灵。
作者 石晶宇
出处 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》 2009年第2期68-69,共2页
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