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“三角形的认识”教学设计与评析

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摘要教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册。教学过程：一、生活激趣，引入新课 1．多媒体课件呈现篮球架图片。在我们熟悉的篮球架的图片上你能找出哪些我们已经认识的图形？学生回答出：有长方形、正方形、三角形，还有圆形；

作者刘芳

机构地区通化市东昌区民主小学

出处《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2009年第2期110-110,共1页

关键词三角形的认识教学设计义务教育课程标准实验教科书多媒体课件教学内容教学过程四年级

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G424 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
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吉林省教育学院学报（小学教研版）

2009年第2期

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