期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈“读”在语文教学中的作用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
读,是阅读教学中一种重要手段,它贯穿于整个阅读教学之中,通过读,表情达意地再现作品的内容,能加深学生对作品的理解,提高普通话水平和口头表达能力,丰富学生的想象力。通过熟读、背诵,使书面语言内化为学生自己的语言,才能有效地提高学生理解、运用语言的能力。因而教学必须重视朗读的训练,加强对朗读的指导。
作者
赵炜
机构地区
辉南县朝阳镇平安川小学
出处
《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
2009年第2期118-118,共1页
关键词
语文教学
“读”
口头表达能力
语言内化
阅读教学
普通话水平
表情达意
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G622 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
任爱青.
浅谈小学语文阅读教学[J]
.祖国(建设版),2013(7):245-246.
2
睢红霞.
浅谈阅读教学中的“读”[J]
.学苑教育,2009(4):22-22.
3
李福兴,张学仁.
解读阅读教学 构建和谐课堂[J]
.课外阅读(中下),2012(17):92-92.
4
邵丽菊.
浅谈语文教学中的读书[J]
.科学大众(智慧教育),2010(6):77-77.
5
万国辉.
浅谈阅读教学中“朗读”的作用[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(23):311-311.
6
杜户根.
浅谈阅读教学中的“读”[J]
.新课程(教育学术),2010,0(6):176-176.
7
史丽芬.
浅谈小学语文阅读教学[J]
.祖国(建设版),2014,0(8):290-291.
8
周能.
浅谈“读”在阅读教学中的作用[J]
.新校园(阅读版),2016,0(3):142-142.
9
刘彩玲,范琳.
潮方言大学生对母语及普通话态度的调查分析——以韩山师范学院学生为调查对象[J]
.现代语文(下旬.语言研究),2011(10):18-20.
10
郭铭明.
让阅读充满张扬的个性——浅谈对语文阅读教学的一点看法[J]
.新课程导学(下旬刊),2013(1):57-57.
吉林省教育学院学报(小学教研版)
2009年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部