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浅谈初中语文教学中研究性学习的运用 被引量:1

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摘要 研究性学习,是当前实施素质教育的一项重要内容。它是学生在教师指导下,选择问题进行研究,在研究中主动获取知识、应用知识、解决问题从而培养创新精神和实践能力的一种学习活动。新颁布的初中语文教学课标在“教学中的几个问题”中指出教学过程中“要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性学习方式”。在深化课堂教学改革的今天,让研究性学习走人初中语文课堂,具有重要的意义。
出处 《吉林省教育学院学报(中学教研版)》 2009年第1期89-89,88,共2页
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