《图像的修复》的教学实践

本节课采用的是中等职业学校技能型紧缺人才计算机系列教材photoshop7．0中的第六章第三节《图像的仿制与修补》，根据实际教学情况及知识拓展需求，我把本节课的题目改为《图像的修复》。从对教材内容的编写分析来看，这一节的优点是对修图工具的概念和使用方法进行了详细说明；缺点是理论介绍过多、综合实例分析过少，因此，我根据个人多年的教学经验，为本节课增加了一些综合应用的范例。