关于初中语文阅读和写作双效训练的实践和思考

中学语文教材是学生学习阅读和写作的范例，在教学中，教师会对精讲的课文进行细致的分析，教会学生分析课文的思路和方法。如果不论什么文体，都一味地强调学生的主动参与，这是不切实际的，学生只有学会了教师教的思路和方法，才有可能在自读课文中进行训练。