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关于在生物教学中激发学生学习兴趣的探索
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摘要
激发学生的学习兴趣,是学好生物学的关键。只有根据学生年龄特点、教材内容,充分运用新颖的教学形式,生动形象的教学语言,丰富多彩的教学手段,采取相应的教学措施,以激发学生强烈的求知欲望,才能成功地进行愉快教学,进而实现教学目标。
作者
徐月平
机构地区
吉林油田第二中学
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年第1期115-115,共1页
关键词
学生学习兴趣
激发
生物教学
年龄特点
教材内容
教学形式
教学语言
生动形象
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G633.91 [文化科学—教育学]
吉林省教育学院学报(中学教研版)
2009年 第1期
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