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有效学习在网络教育中的运用
被引量:
2
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摘要
本文认为网络中影响有效学习的障碍主要由教师、学生以及网络教学课程方面的原因引起。要提高网络中的有效学习,关健是要正确认识教师和学生在网络教学中与在传统教学中的角色变化与定位,发挥教师在网络教学中的监管作用,培养学生自主学习的能力,这样才能保证网络教育的质量。
作者
韩文战
周虹
机构地区
解放军炮兵学院
出处
《吉林省教育学院学报》
2009年第1期102-103,共2页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
关键词
网络教育
有效学习
学习障碍
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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