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我们应该如何看待高考状元
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摘要
高考成绩如约发布,“高考状元”又成人们关注的焦点。多年来,一方面是相关部门刻意回避“状元”的态度,另一方面却是民众对“状元”越来越高的好奇心。两相碰撞,“状元”的话题被炒得越来越热。因此,每到成绩发布之时,总会有人大声呼吁:该给“状元”降降温了。
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第22期114-114,共1页
Education and Vocation
关键词
高考状元
“状元”
高考成绩
好奇心
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G639.2 [文化科学—教育学]
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教育与职业
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