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浅析我院“双师型”教师培养途径
被引量：
3
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摘要
一、“双师型”教师的基本情况与存在问题 我院是新办的高职院校．双师教学团队建设存在不少问题。 1．“双师型”教师比例过低．质量不高 2008年．我院“双师型”教师的基本情况如下（见下表）：
作者
李荣枢
机构地区
清远职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2009年第22期74-76,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
清远职业技术学院教学改革项目资金资助,项目编号JG070004
关键词
“双师型”教师培养
团队建设
高职院校
教学
分类号
G650 [文化科学—教育学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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