反思与策略:我国高等教育评估机构培育新构想

当前,由于政府权力让渡、大学学术自由、大学公共性及评估专业发展,为我国科学与合理地培育高等教育评估机构提供了政治、经济和文化上的可能性和基础。因此,坚持发展性高等教育质量观,树立发展性评估观,切实扭转传统单一体制下狭隘评估观,从加强体制建设、法律环境建设、制度建设及文化建设等方面入手,与时俱进,新时期高等教育评估的组织培育完全是可能和可行的。