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新形势下高职院校班主任角色转换的尝试
被引量:
1
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摘要
大学的班主任工作直接关系到学生的健康成长。文章从素质教育要求出发,以班主任工作亲身经历,对班主任工作不同时期的角色转换进行了探讨。
作者
何同林
冯丹
机构地区
重庆工程职业技术学院
出处
《职业时空》
2009年第8期55-55,共1页
Career Horizon
关键词
高职院校
班主任
角色
转换
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职业时空
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