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图式理论及其对英语阅读教学的启示 被引量:1

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摘要 阅读是一个复杂的语言与思维相互作用的过程,图式在英语阅读理解中起着重要的作用。文章将图式理论与英语阅读教学中的实际问题相联系,分析了图式的基本构成以及其差异性,探讨了图式理论在阅读教学中的运用。
作者 梁丹
出处 《职业时空》 2009年第8期111-112,共2页 Career Horizon
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