高职工科专业学生专业学习状况的调查与分析

通过对无锡商业职业技术学院电子工程系学生的专业学习状况进行问卷调查和分析,反映出高职院校工科专业学生专业基础差异大、专业教育渗透不深、学生专业实践活动覆盖面较小、课堂教学效果欠佳等问题,为本系后期的专业建设和教学改革提出建议。