36例老年肠造口患者的健康教育

目的:总结老年肠造口患者的健康教育经验。方法:对36例老年肠造口患者采取术前充分评估健康状况,做好心理护理,分阶段和分解示范性教育,建立良好的社会支持系统等措施。结果:本组患者出院时24例能完全自我护理造口,需他人辅助护理8例,基本依靠他人帮助3例,1例完全需要他人护理。结论:老年肠造口患者健康教育有特殊性,制定有效的健康教育措施,是提高患者自我护理能力和生活质量的关键。