摘要
教学质量是学校的生命线.提高教学质量,关键在教师,文章从4个方面探讨了大学本科物理教师必备的素质.
Teaching quality is the lifeline of a university. The key to accomplishing the mission lies in the quality of teachers. This paper explores the question from four different angles.
出处
《山西大同大学学报（自然科学版）》
2009年第4期86-87,93,共3页
Journal of Shanxi Datong University(Natural Science Edition)
基金
全国教育科学"十五"规划课题[FAB050722]
山西省软科学研究计划项目[2007041050-03]
山西大同大学2008年度教学研究项目[2008JYZD09]
关键词
教学质量
知识结构
信息量
教学
科研
teaching quality
knowledge structure
amount of information
teaching
research
