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小学生写字训练之我见
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2
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摘要
《语文课程课标》对不同学段的写字教学提出不同的阶段目标:第一学段养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,了解汉字的基本知识,能把硬笔字书写规范、端正、整洁,初步感受汉字的优美;第二学段能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁;第三学段,硬笔书写楷书,行款整齐、有一定速度,在书写中体会汉字的优美。对于小学生来说,写字不仅是提高学生语文素养的先决条件,而且有利于促进学生的智力发展,
作者
韦小丽
机构地区
新疆伊犁农四师六十二团小学
出处
《发展》
2009年第8期108-108,共1页
关键词
写字训练
小学生
书写规范
第二学段
写字习惯
写字姿势
阶段目标
写字教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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