期刊文献+

伴奏在钢琴教学中的地位与作用 被引量:1

原文传递
导出
摘要 文章以常规伴奏、有谱即兴伴奏、无谱即兴伴奏为三大理论层面,对伴奏在钢琴教学中的重要地位与作用这一重要命题,进行了全面论述。对于钢琴教学,可提供理性启示与教学实践的双重参照系。
作者 魏立霞
出处 《艺术教育》 2009年第8期89-89,共1页 Art Education
  • 相关文献

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部