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发现闪光点激发上进心

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摘要詹姆斯说：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”赏识教育能满足学生内心深处的需求。挖掘学生的潜能，以此激发学生的上进心。那么，班主任应该怎样去发现学生的闪光点，激发他们的上进心呢？

作者温李丽

机构地区梅县雁洋中学

出处《广东教育（教研版）》 2009年第6期17-17,共1页

关键词上进心闪光点激发赏识教育学生詹姆斯班主任内心

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] G212.2 [文化科学—新闻学]

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广东教育（教研版）

2009年第6期

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