中学德育五法

德育教育的过程是一个多种要素组合的、复杂的运动过程。德育教育的进行。必须要有教育者（德育工作者）、思想政治教育和品德教育的要求和规范、受教育者三个要素发生联系才能产生矛盾运动。也就是德育才能进入现实状态，达到预期的教育效果。为此，我作为班主任探索了中学德育的几种方式方法。