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准确定位 科学培养 综合提高

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摘要 要使学生成为课程改革的受惠者,必须要求教师运用先进的理念,使用恰当的教学手段,灵活运用教材将知识传授给学生。而教师是最重要的课程资源,在课程推进中起关键性作用。我校通过自我分析,准确定位,科学培养三方面,打造教师的专业成长之路。
作者 蔡柱权
出处 《师道(人文)》 2009年第07X期4-5,共2页
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