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信息技术与《品德与生活(社会)》学科教学整合
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摘要
在《品德与生活(社会)》教学中教师应尽可能使现代化教育技术与本课程教学有机结合,丰富课堂教学手段,优化课堂教学结构,拓宽学生的知识面,激发学生的学习兴趣,加深学生对道德认知的体验和感悟,提高课堂教学效率。
作者
蔡伟宁
机构地区
茂名市第十一小学
出处
《师道(人文)》
2009年第07X期28-29,共2页
关键词
学科教学整合
品德与生活
信息技术
社会
课堂教学结构
现代化教育技术
课堂教学效率
课程教学
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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师道(人文)
2009年 第07X期
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