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初中生物自主学习能力的培养
被引量:
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摘要
初中生物自主学习的含意是指在教师的指导下,有计划地组织学生自学和阅读,引导学生主动发现问题,加强课堂讨论、课题研究、实验设计和动手实验的指导以及组织参观、考察等综合实践活动。培养自主学习能力不仅有利于学生今后的终身学习,提高学生的综合素质,同时又会鞭策教师深入钻研教材教法,不断提高教学业务水平和教学效果。
作者
许树勤
机构地区
潮安县职业技术学校
出处
《师道(人文)》
2009年第07X期53-53,共1页
关键词
自主学习能力
能力的培养
初中生物
学生自学
综合实践活动
教学业务水平
引导学生
课堂讨论
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G633.91 [文化科学—教育学]
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师道(人文)
2009年 第07X期
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