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语文情感教育“三法”
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摘要
实行素质教育,改革语文课堂教学是当前势在必行的趋势。而语文教学改革的重点是课堂教学方法的更新。也就是把过去应试教育中传统的呆板的教学方法即将教学内容硬灌给学生的“满堂灌”“填鸭式”的教学从根本上改变过来,这样学生的创新意识、自主合作精神才能有效释放出来,也才有利于对学生综合素质的培养。只有教学方法的更新,才能充分调动学生的学习积极性和兴趣感,变“被动”为“主动”,变“厌学”为“乐学”,由“要我学”转变为“我要学”。
作者
刘远平
机构地区
五华县五福中学
出处
《师道(人文)》
2009年第07X期115-115,共1页
关键词
语文课堂教学
情感教育
学生综合素质
课堂教学方法
语文教学改革
学习积极性
素质教育
教学内容
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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师道(人文)
2009年 第07X期
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