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浅谈音乐审美与钢琴教学
被引量:
3
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摘要
在钢琴教学的过程中,首先应该从引导教学对象认识正确的音乐审美观着手,其次在教学对象学习钢琴过程中根据个体差异所表现的不同音乐审美观的现象,通过针对性的进行正确的音乐审美观的培养,最终达到能正确的认识和真正理解音乐,能真实再现音乐所要达到的境界,充分说明音乐审美观在钢琴教学的重要性。
作者
和海霞
机构地区
太原幼儿师范学校
出处
《黄河之声(科教创新版)》
2009年第5期42-43,共2页
关键词
音乐审美
钢琴教育
针对性
分类号
J601 [艺术—音乐]
J624.1
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