不同专业的《公共关系学》教学探讨——以行政管理专业为例

本文从公共关系学教学目的与不同专业培养目标的关系出发,以行政管理专业为例,探讨《公共关系学》的教学开展。制订公共关系学教学大纲前,需要从人才市场的需求着手,明确公共关系学在专业人才培养中的定位。课程教学可实行大小课结合的多媒体教学模式,重传授方法,通过多种措施,促进公共关系学教学质量和教学效果的切实提高。