阅读技巧对高中英语阅读教学的影响

高中英语学习中阅读理解占很大的比重,国外一些阅读技巧被引进到阅读教学之中,取得了较好的效果和借鉴的经验,与传统阅读技巧相结合提高了学生阅读水平的提高。本文通过总结一些阅读技巧,强调高中英语阅读教学要把阅读看成是一个复杂的认知过程,是读者和语篇互动,构造和产生具有新的意义的语篇过程。教学中,师生双方明确阅读的性质和方法技巧,能达到事半功倍的效果。