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浅谈“地理信息系统”课程双语教学存在的问题及对策研究
被引量：
1
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摘要
根据教育部对双语教学提出的新要求,高校要力争在三年内开出5%～10%的双语课程。作者通过对GIS课程双语教学存在问题的分析,对GIS课程的双语教学方法和教学手段进行了探讨。
作者
郭聪丛
周志民
机构地区
河南大学环境与规划学院
河南大学人事处
出处
《科技信息》
2009年第21期I0150-I0150,I0190,共2页
Science & Technology Information
关键词
GIS课程
双语教学
教学改革
分类号
P208 [天文地球—地图制图学与地理信息工程]
H319 [语言文字—英语]
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