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泰国的学校德育:目标、内容、途径及启示 被引量:8

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摘要 泰国的德育以佛教为主,二战以后开始走上正规化道路。泰国学校的德育目标在于培养学生具有具有公民品性、个人品性和社会品性。在内容上注重人和为善、生存教育、健康教育等。在途径上通过学校教育、宗教教育和日常生活等多种渠道并举的形式,成就了泰国卓有成效的德育,对我国的学校德育具有一定的启发意义。
作者 刘晓红
出处 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2009年第8期43-46,37,共5页 Primary & Secondary Schooling Abroad
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献5

  • 1education in thailand 1999, office of the national education commission, published by sydmap, 1999.
  • 2education in thailand 2000/2001, office of the national education commission, published by sydmap, 2001.
  • 3learning reform-A Learner-Centred Approach, Subcommottees on Learning Reform of the National Education Commission (NEC), Office of the Prime Minister and Ministry of Education, Thailand, 2000.
  • 4陈德民.泰国教育发展概况[J].世界教育文摘,1986,(1).
  • 5[泰国]泰国教育部.1999年教育法[S].

共引文献14

同被引文献58

引证文献8

二级引证文献22

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