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“地球的运动”一节的教学设计

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摘要 一、课程标准要求 1、用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象; 2、活动建议:比较不同季节正午太阳光下物体影子的长度。
作者 陈鹏飞
出处 《地理教学》 2009年第8期26-27,共2页 Geography Teaching
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