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构建开放式地理课堂教学

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摘要 一、坚持教学民主,构建开放氛围 实践证明,教学活动中最活跃的因素是师生关系,师生情感的融通可以创造宽松、民主的教学氛围,使教学活动配合默契,也能使学生心态开放,敢于张扬;而师道尊严、高高在上、永远正确的教师都不可能创造出师生互动的课堂。
作者 卢明森
出处 《地理教学》 2009年第8期30-30,共1页 Geography Teaching
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