试析网络环境下学生思想道德的二元化特征

毋庸置疑，家庭和学校是学生现实生活的两大空间，但随着网络社会的来临，不少学生沉迷于不同于家庭和学校的网络环境。网络文化对学生思想道德的影响表现为正反两个方面，即积极的和消极的，这使得学生的思想道德呈二元分化的特征，本文试图分析这一特征，以期对广大德育工作者有所启示。