承诺的力量——行为偏差学生辅导案例

晓晓，一年级女生，学习成绩中上等，但有着多种偏差行为——偷拿同学的文具，在同学的书本上乱画，与同学关系紧张，不完成作业，撒谎……班主任老师多次对她进行教育，她认错态度也好，但就是没有行动上的改变。