“归纳推理”赛课活动的反思、建议与教学设计被引量：5

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摘要前不久，我们进行了全市高中青年数学教师课堂教学竞赛活动，课题是“归纳推理”（苏教版普通高中课程标准实验教科书《数学（选修1—2）》第2．1．1节“合情推理”之第一课时）．全市有11位青年数学教师参赛，11位教师基本素质都很好，各参赛学校也下了较大的功夫，11节课也不乏亮点与创新，但从总体看，水平不高．

作者石志群

机构地区江苏省泰州市教育局教研室

出处《中学数学教学参考（上半月高中）》 2009年第8期2-5,共4页 Maths Teaching in Middlg Schools

关键词归纳推理教学设计数学教师教学竞赛活动实验教科书合情推理课程标准普通高中

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论] B812.3 [哲学宗教—逻辑学]

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中学数学教学参考（上半月高中）

2009年第8期

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