“多数”不是众数

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摘要华东师大版《数学》八年级（下）P．145这样写到：“平均数、中位数和众数各有其长，也各有其短．下面的几个例子也许能让你对它们了解得更深．”接下来关于众数应用的例子是：“为筹备班级里的新年晚会，班长对全班同学爱吃哪几种水果做了民意调查．最终买什么水果，该由调查数据的平均数、中位数还是众数决定呢？当然由众数决定，因为各种水果喜好人数的平均数或中位数都没有什么意义”．

作者郭耀武

机构地区吉林省长春市农安县靠山中学

出处《中学数学教学参考（中旬）》 2009年第8期67-67,共1页 Maths Teaching in Middle schools

关键词众数华东师大版平均数中位数《数学》民意调查调查数据八年级

分类号 G633.62 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（中旬）

2009年第8期

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