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交际理念下作文评价的取向、结构与标准被引量：1

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摘要每年高考以后，全国各地一批所谓的“满分作文”总会被各种报刊登载出来。对于这些“满分作文”，人们总会见仁见智，表达各种不同意见，有的意见甚至还针锋相对，具有颠覆性。学生的作文到底有没有一个客观的评价标准？我们到底要以什么作为评价标准？

作者晏荣贵

机构地区湖南师大附中

出处《湖南教育（中旬）（B）》 2009年第8期48-50,共3页

关键词评价标准作文评价交际结构满分作文不同意见颠覆性高考

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G623.24 [文化科学—教育学]

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湖南教育（中旬）（B）

2009年第8期

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