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用生活化课堂塑造美丽童心

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摘要 每一颗童心都是美丽的、充满灵性的,每一个孩子心里都深藏着一颗种子,只要感受到一丝春风,种子就会长出嫩芽。教师要保护孩子们的童心,用生活化的思品课堂塑就美丽童心,同时拓展生活时空,把真实的生活当作另一个思品课堂。
作者 丁俊波
出处 《湖南教育(中旬)(B)》 2009年第8期59-59,共1页
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