建构主义观下的大学英语语法教学

目前。我国大学英语语法教学普遍存在着学生自主学习能力差，教师教学费时费力却收效甚微的问题。应用建构主义学习理论指导大学英语语法教学，能使学生把学得的词汇、语法知识与实际应用（语境）结合起来，牢固掌握语法知识，提高英语应用能力。