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浅谈如何激发职业学校学生英语学习的积极性 被引量:2

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摘要 如今。英语在社会生活中发挥着越来越重要的作用。职业学校教师在教学实践中可从教材和学生的实际情况出发,调整教学内容,改进教学方法,增加课堂教学的趣味性,重视师生情感交流,发挥学生主体作用,让学生在课堂和生活中体会到英语学习的乐趣,引导学生掌握正确的学习方法,从而激发和保持学生英语学习的积极性。
作者 周月峡
出处 《河南教育(高教版)(中)》 2009年第8期43-44,共2页 Henan Education
  • 相关文献

参考文献1

共引文献1

同被引文献6

  • 1朱凌云.浅谈高职英语教学[J].淮北职业技术学院学报,2003,2(1):52-53. 被引量:49
  • 2丘颂芳.中等职业学校英语教学现状分析与探讨[J].
  • 3罗敏江.论多媒体辅助教学在英语课堂教学中的合理应用[J].
  • 4丘颂芳.中等职业学校英语教学现状分析与探讨[M].
  • 5罗教江.论多媒体辅助教学在英语课堂教学中的合理应用[M].
  • 6田玉梅.浅谈英语课文教学的原则和方法[J].商丘师范学院学报,2002,18(1):123-124. 被引量:41

引证文献2

二级引证文献2

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