《哲学家的最后一课》教学设计

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摘要文本解读：《哲学家的最后一课》是一篇富含哲理的记叙文。全文以哲学家带领学生周游世界后到旷野上最后一课为主要内容，揭示人“要用美德铲除灵魂的杂草”的道理。课文中心明确，思路清晰，语言简洁，于质朴中见隽永，是学生进行朗读训练、思维训练、情感陶冶并扩大语言积累的好教材。引导学生自主体悟课文最后一段的含义是本课教学的重点，

作者徐雪梅

机构地区江苏大丰市大桥镇中心小学

出处《教学与管理（小学版）》 2009年第8期45-47,共3页 Journal of Teaching and Management

关键词《哲学家的最后一课》教学设计学生自主文本解读语言简洁朗读训练思维训练语言积累

分类号 G623.23 [文化科学—教育学] G424 [文化科学—课程与教学论]

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教学与管理（小学版）

2009年第8期

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