在实践体验中出创新——“三角形内角和”教学片断欣赏与反思

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摘要创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。当今素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，其核心是创新思维的培养。数学是一门富有创新内涵的学科，在素质教育的今天，小学数学教学的任务不仅是使学生掌握基础知识和基本技能，而且要发展学生的潜能，培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，其中更以培养学生的创新思维为核心工作。那么在数学课堂教学中，如何培养学生的创新思维品质呢？

作者汪渭芳

机构地区浙江衢州市衢江区第一小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2009年第8期13-14,共2页

关键词三角形内角和教学片断实践体验创新思维品质小学数学教学欣赏创新精神素质教育

分类号 G633.63 [文化科学—教育学] G41 [文化科学—教育技术学]

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小学教学参考（数学版）

2009年第8期

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