课堂切忌“一叶障目”——“9加几”教学反思

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摘要教学案情：一次整理书柜，翻出一叠手稿，是几年前上的一堂校级公开课“9加几”，重新审视这堂课，读出了一点体会，现摘录一个教学片断以作分析。1．出示盒子里面有九个桃子，盒子外面有4个桃子的图片。师：有一天，猴妈妈上山采了一些桃，她将桃子放在桌子上，让小猴子们算算一共有多少个？小猴子看到那么多桃子，馋得是口水直流，哪有心思算阿，它们是急得直抓脑袋。聪明的小朋友，你们能帮帮小猴子吗？这些桃是怎么样摆放在桌子上的？（盒子里面有9个，盒子外面有4个）

作者张英

机构地区江苏通州市金沙小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2009年第8期43-44,共2页

关键词 “9加几” 教学反思课堂校级公开课教学片断桃子猴子小朋友

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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小学教学参考（数学版）

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