运用“有效教学”的理念进行数学教学

“教师很辛苦，学生很痛苦。”可我们的学生却没有得到应有的发展——这是新一轮基础教育课程改革必须面对的问题，而且还需要提供多种问题解决的方案。我认为，其中一种方案就是如何使得我们教师拥有有效教学的理念，掌握有效教学的策略或技术。否则，我们即使有理想的课程计划、课程标准和教科书，其结果也只能是纸上谈兵。