期待真实的“终身”价值

上世纪六十年代，现代终身教育理论创始人、法国教育家保罗·郎格朗在联合国教科文组织召开的成人教育会议上第一次提出“终身教育”的概念。他认为：“一个人从出生到死亡”都应该接受教育，而政府和社会则应该建立起从学前到中老年一整套完整的继续教育制度和机构。