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新时期高校多元化职业指导模式探析
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摘要
本文对新时期高校全员化、全程化以及全方位指导的多元化职业指导模式进行了探讨。旨在推动当前高校职业指导工作的健康和深入开展。
作者
苏小珺
机构地区
广东广州
出处
《中国外资》
2009年第16期245-245,共1页
Foreign Investment in China
关键词
职业指导
高校课程
多元化
教学模式
分类号
F249.214 [经济管理—劳动经济]
G641 [文化科学—高等教育学]
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