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浅谈新课程背景下的生物教学

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摘要新课程改革已全面实施，而新课程改革实施的基本途径是课堂教学。新课改倡导探究性学习，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐步培养学生收集和处理信息的能力、分析和解决实际问题的能力等。在这样的教学理念下，什么样的生物教学才能真正落实新课程标准的要求，真正体现素质教育的要求呢？

作者李琰

机构地区河南省安阳师范学院附属中学

出处《生命世界》 2009年第8期86-88,共3页 Life World

关键词新课程改革生物教学探究性学习新课程标准课堂教学教学理念素质教育学生

分类号 Q-4 [生物学] G40-012 [文化科学—教育学原理]

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生命世界

2009年第8期

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