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班主任的语言素养
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摘要
班主任在班级管理中经常要与学生进行思想、情感的交流与沟通。平乏、生硬、单调是班主任语言之三大忌,新颖、鲜活、精深、幽默等语言风格才应是班主任语言特色所在。
作者
龚平初
机构地区
江西省都昌县徐埠中学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
2009年第7期68-68,共1页
Jiangxi Education
关键词
班主任语言
语言素养
交流与沟通
班级管理
语言特色
语言风格
学生
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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江西教育(管理版)(A)
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