成长需要理由——读《教师专业发展之道》

阅读江苏省小学语文特级教师陈萍的教学专著《教师专业发展之道》时，我的大脑中长久盘旋着一个毫无感情色彩的词：理由。我总是边读边琢磨着这挥之不去的“理由”，渴望着从陈萍的成长案例中找寻到一名中师生迅速成长为一名特级教师的成功秘诀。